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东煌学校优化招生环境建设暂行办法

一、指导思想

生源是我们学校的生命线,是我们的生存之本,生源的多少将直接决定我们学校的发展前景,因此必须特别重视招生工作。充足的生源有赖于学校的知名度和美誉度,但优良的招生环境和高超的招生技巧也起到重要的作用。为做大做强东煌学校,优化我校招生环境,确保生源数量的同时招到优质生源,特制定本办法。

二、优化招生环境建设的措施

1、管理招生

管理招生就是通过强化学校管理,内强素质,外树形象,全面提高教育、教学质量,从而提高学校的美誉度。只有提高教育教学质量,才有可能终获得社会和家长的认可。“打铁还需自身硬”,因此这是优化招生环境根本的办法。

2、关系招生

关系招生就是要跑“关系”,建立良好的招生宣传推介机制,拓展发展空间。要加强与教育局及其他相关部门的联系,与中小学提前建立“伙伴关系”。多头联动,多措并举,广泛发动,甚至深入田间地头,访村问户,或到聚集区设“挂靠”机构,和聚集区方方面面的人员搞好关系,从而资源共享、互惠互利、双羸共进、优势互补和共同发展。一到招生季节,更应加强沟通,做足感情等方方面面的投资。

3、服务招生

服务招生就是依靠服务质量招揽生源。招生人员是学校形象的代表,是学校的窗口,他们的服务质量同样是羸来家长的关键要素。教育服务是一项特殊的服务,周期性长,效果在短期内很难显现,其质量好坏虽对受服务者的影响较大,但受行业隔阂因素影响,家长在短时间内很难识别其质量优劣。潜意识中很多家长是根据招生人员的素质和服务来判断学校的优劣,决定自己的选择的。因此,招生人员要强化服务意识,加强礼仪培训,要做到谈吐大方,举止得体,不急不躁,不媚不俗,有人文素养,有亲和力。东煌学校以前有个招生“四千万”:踏遍千山万水,历经千辛万苦,走进千家万户,道尽千言万语。这“四千万”虽说是一种排难而进的招生精神,但更多的是一种服务,招生人员要时刻以“四千万”来对照自己,要求自己。

4、品牌招生 

品牌招生就是要利用名师品牌和活动品牌招揽生源。名师是民办学校的香饽饽,有着具大的吸引力和说服力,我们要外引内联,在引进名师的同时,培养青年教师,壮大教师队伍,增强吸引力。我们也要开展形式多样、方法灵活的素质教育活动和举办家长开放日、社会开放日、艺术节等活动来提升学校美誉度,从而达到招揽生源的目的。

5、借势招生

借势招生就是指用足用好学校招生政策,从而达到事半功倍之目的。我们的政策有:(1)特别好的学生可减免费用。因为网住一个优生,可以吸引大批学生关注我校;(2)特色招生:如小学初中兴趣班免费,初中的实验班,高中的联合办学,以及聘请大学生担任生活教师等都可以作为学校特色加以推介,吸引生源;(3)有子女在本校就读的家长可考虑安排做生活教师;(4)凡是在东煌工作时间超过一个学期的教职工(含已离职的)都享受在校教职工的招生信息补助。