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附件:东煌学校2017——2018学年(上)教学常规督查流程

附件:

东煌学校2017—2018学年(上)教学常规督查要求及流程

教学工作是学校的中心工作,常规工作则是教学工作的核心所在。为规范教学常规管理工作,使教学常规落到实处,全面提高教育教学质量,学校规定本学期期中、期末考试前从以下六方面进行教学常规督促检查。

一、备课

1、全体教师必须认真备课,坚决杜绝不备课就上堂讲课现象,所有教师必

须按教材体系备好详案:要有较详的教学目标、教学方法、教学重难点、教学过程、板书设计、作业设计、教学反思等。任教2门或以上学科的教师可选择一门主要科目备课,其他备略案。有一定教学经验的老师可以备略案。

2、备课内容必须与上课内容符合,否则视为无效。
3、电子备课,每节备课应有:要有较详的教学目标、教学方法、教学重难

点、教学过程、板书设计、作业设计、教学反思等应打印纸质文本。

4、复习课、练习课、习题讲评课等都要有教案。

5、备课节数为单班课时量(含周六、日)的80%。

二、候课

1、教师在上课音乐铃响前2分钟,带好教学用品进入教室等候上课。

2、候课时,教师要提示学生快速进入教室做好上课准备。

3、教师利用候课时间指导学生预习、复习,了解学生状况,增进师生情感。

4、授课老师要按时候课,按时上课,候课不得迟到,候课时老师不得提前上课,上课教师不得在上课音乐铃声结束后还未准时到达教室。到专用教室、操场上课更应提前到教室整队带学生到相关地点候课,不能打铃后才匆忙赶至整队,要保证在预备铃响前,学生已经到达相关地点,准备上课。

5、教师候课情况作为教师量化考核的一个方面。

三、上课

1、严格按课表上课,未经教导处同意,不得随意调课,更不准缺课,上课不得迟到、早退、不得中途离开教室、不得拖堂。
    2、上课要有计划,要实践教案。教学过程要运用启发式教学,调动学生积极性。
    3、上机、实验实作课应有明确的教学目标和教学任务。体育、音乐课、严禁整堂课学生自由活动安排。
    4、自习课教师可安排学生自主学习,教师不得离开教室,不得在走廊外聊天等。
    5、教师要服装整洁,仪态端庄,精神饱满,不带个人情绪,上课禁止打接电话和抽烟等。

四、作业布置与批改
作业布置应目的明确,紧扣教学目标,难易适度。教师及时检查和批改学生

的作业,要保持一定比例的面批,日期要明确,作业批改中杜绝大“√”大 “×”现象

作业本上应有可批注或等级。作文的眉批、总批要得当,批示要具体,富于激励

和指导作用。各教学区段每学期批改作业的具体要求:

(一)小学:

        数学:课堂作业5次/周;语文:生字2次/周;课堂作业4次/周;作文:2周一篇;周记1篇/周(一、二年级除外);英语:课堂作业3次/周;其他科目作业1次/周;(体、音、信息除外)。

(二)初中

         数学、英语:5次/周;物理、化学:3次/周;政治、历史、地理、生物

美术;1次/周;语文:作文每学期8篇;随笔/周记12篇;其他作业3次/周。

(三)高中

语文:作文8篇;随笔、周记12篇;其他3次/周;数学:5次/周;英语4次/周;作文1篇/周;物理、化学:3次/周;生物2次/周(分科后:4次/周)政治、历史、地理:2次/周(分科后:3次/周)

五、课后辅导

1、教师要利用课外时间对学生进行一对一的培优帮困工作,辅导学生要结合本学科教材,进行知识的巩固与延伸辅导,做到盯得紧、盘得活、补得齐。

2、课外辅导时间每天要严格控制,不得占用学生节假日、不得收费、不得购买教辅资料。

六、考试

1、考试是好的复习,考试也是查漏补缺的好办法,考试也是对近学习状态的一次佳反馈,所以学校规定教师要自行组织周练和月考,月考时间定为每月底,学校会另行通知,进行月考周不再周练。

2、周练科目:高中、初三各考试科目:初一、初二:语文、数学、英语、物理;小学:语文、数学;月考科目:所有考试科目。

3、每周一将周练试卷和分数册送教导处检查,月考试卷和分数册在月考后的下周一交教导处检查备案。

各位教师,以上六点必须切实执行。检查结果将记入《东煌学校教师常规考核评估办法》。

教导处

2017、9